1)Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пра­вах че­ло­ве­ка в де­мо­кра­ти­че­ском об­ще­стве? А. Права...

1) Верно. Права человека присущи всем людям от рождения. 2) Неверно. По современному российскому законодательству каждый человек имеет право начать трудиться с 16 лет. 3) Неверно. Предприниматель ориентируется не только на мнение хозяина предприятия, но и на различные факторы при принятии решений. 4) Неверно. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу не является ни его уровень образования, ни его место жительства.

1) Анализ суждений о правах человека в демократическом обществе: А. Суждение "Права человека присущи всем людям от рождения" верно. Права человека являются неотъемлемыми и универсальными, они признаются и гарантируются международными документами, такими как Всеобщая декларация прав человека, и не зависят от каких-либо условий, включая национальность или место рождения. Б. Суждение "Права человека могут дароваться государством своим гражданам" неверно. Права человека не "даруются" государством, они признаются и защищаются государством, но существуют независимо от воли государственных органов.

2) Анализ суждений о трудовом праве: А. Суждение "По современному российскому законодательству каждый человек имеет право начать трудиться с 15 лет" верно, но с уточнениями. В России разрешается трудоустройство с 14 лет при наличии согласия одного из родителей (опекунов) и если это не вредит здоровью и образованию подростка. Б. Суждение "При приеме на работу необходимо предъявить только паспорт и трудовую книжку" неверно. Помимо паспорта и трудовой книжки, работодатель может требовать другие документы, в зависимости от специфики работы, например, документы об образовании, медицинские справки и другие.

3) Анализ суждений о качествах предпринимателя: А. Суждение "Для предпринимателя при принятии решений характерна ориентация на мнение хозяина предприятия" неверно, если речь идет о самостоятельном предпринимателе, который сам является хозяином своего дела и принимает решения самостоятельно. Б. Суждение "Предприниматель ориентируется только на достижение коммерческого успеха" неверно, так как успешные предприниматели также учитывают социальные, экологические и этические аспекты своей деятельности, стремясь к устойчивому развитию.

4) Анализ суждений о социальных группах: А. Суждение "Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его уровень образования" неверно. Классовая принадлежность часто определяется сочетанием факторов, включая доход, профессию, владение средствами производства, но не исключительно образование. Б. Суждение "Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его место жительства" неверно. Место жительства может влиять на социальный статус, но не является определяющим критерием классовой принадлежности.

1) Верное суждение о правах человека в демократическом обществе - права человека прирождены всем людям от рождения. Это означает, что каждый человек, независимо от расы, пола, вероисповедания или социального статуса, имеет определенные неприкосновенные права, которые государство обязано защищать и обеспечивать.

2) Верное суждение о трудовом праве - по современному российскому законодательству каждый человек имеет право начать трудиться с 16 лет. Также, при приеме на работу необходимо предъявить не только паспорт и трудовую книжку, но также и другие документы, в зависимости от специфики рабочей деятельности.

3) Верное суждение о качествах предпринимателя - предприниматель ориентируется не только на достижение коммерческого успеха, но также на удовлетворение потребностей клиентов, создание качественного продукта или услуги, а также на развитие и рост своего бизнеса.

4) Верное суждение о социальных группах - критерием отнесения конкретного человека к определенному классу не является его уровень образования или место жительства. Вместо этого, социальная принадлежность определяется такими факторами, как социальное положение, состояние и возможности, культурные и социальные ценности, а также степень вовлеченности в определенные общественные отношения и институты.