А1 Какая из перечисленных особенностей свойственна только человеку? А)действие механизмов наследственности...

А1. Творческая активность - это особенность, которая свойственна только человеку. Действие механизмов наследственности, работа органов чувств и обменные процессы организма также характерны для других живых существ.

А2. Деятельность человека определяется осознанной целью, в отличие от животного, у которого поведение определяется биологической программой или инстинктами.

А3. Оба суждения верны. Деятельность человека действительно определяется как разумом, так и чувствами, и она имеет как позитивные, так и негативные последствия.

А4. Определению "Человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности" соответствует термин "личность".

А5. Потребность в самосохранении - это потребность, обусловленная биологической организацией человека.

А6. Данный пример иллюстрирует игровую деятельность.

А7. Только деятельности человека свойственен преобразовательный характер.

А8. Деятельность, в результате которой создаются качественно новые ценности, называется творчеством.

А9. Труд в отличие от общения требует определенного уровня квалификации.

А10. Оба суждения верны. Моральная ответственность личности действительно предполагает свободу воли и выражается в умении управлять собой и своим поведением.

А11. Данный пример иллюстрирует социально-преобразовательную деятельность.

А12. Оба суждения верны. Человек действительно самой природой заложено умение жить в обществе, но социально значимые качества также формируются под влиянием общества.

Ответы на ваши вопросы:

А1: В - творческая активность. Творческая активность является свойственной только человеку, так как она подразумевает создание нового, оригинального и часто требует размышлений, чего не наблюдается у животных в таком же виде.

А2: Б - осознанной целью. В отличие от животных, деятельность человека чаще всего целенаправленна и осознана, что позволяет формировать планы и стратегии для достижения конкретных целей.

А3: 3 - верны оба суждения. Действительно, деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, и как правило, имеет как позитивные, так и негативные последствия.

А4: 3 - личность. Личность - это человек, обладающий сознанием, самосознанием, участвующий в общественных отношениях и способный к сознательной деятельности.

А5: В - самосохранении. Потребность в самосохранении напрямую связана с биологической организацией человека, включая базовые потребности в еде, питье, безопасности и здоровье.

А6: 1 - игровую. День самоуправления в школе, где ученики исполняют различные роли, является примером игровой деятельности, где роли и сценарии могут быть условными и имитационными.

А7: Б - орудийный. Только деятельности человека свойственен орудийный характер, который подразумевает использование инструментов и технологий для достижения целей.

А8: Б - творчество. Творчество как вид деятельности характеризуется созданием качественно новых материальных или духовных ценностей.

А9: 1 - требует определенного уровня квалификации. Труд отличается от общения тем, что для его выполнения часто требуется специальная подготовка или квалификация.

А10: 3 - верны оба суждения. Моральная ответственность действительно предполагает свободу воли и выражается в умении управлять собой и своим поведением.

А11: 4 - социально-преобразовательную. Реформа образовательной системы, включая введение новых методов и уровней обучения, является примером социально-преобразовательной деятельности, направленной на изменение социальной структуры и улучшение условий.

А12: 2 - верно только Б. Хотя человек обладает некоторыми природными способностями к социализации, социально значимые качества и умения преимущественно формируются под влиянием общества.