Учащиеся одного французского колледжа коллекционируют песок. В созданном ими музее насчитывается более 3000 различных образцов и проб песка из разных уголков мира. Какой тип поведения иллюстрирует этот пример? 1) соответствующее обычаям; 2) нарушающее нормы права; 3) негативное отклоняющееся; 4) позитивное отклоняющееся.
Данный пример иллюстрирует позитивное отклоняющееся поведение. Поскольку коллекционирование песка не является обычным или обыденным занятием, но при этом не нарушает никаких норм права или морали, то это можно отнести к позитивному отклоняющемуся поведению. Учащиеся проявляют интерес к изучению и познанию разнообразия природных образцов, что способствует их развитию и обогащению знаний.
Пример с коллекционированием песка учащимися французского колледжа иллюстрирует позитивное отклоняющееся поведение.
Давайте разберем этот тип поведения подробнее.
Позитивное отклоняющееся поведение (или позитивная девиация) – это действия, которые отклоняются от общепринятых норм, но при этом имеют положительное значение и последствия. Такое поведение может включать в себя нестандартные, но положительные и творческие инициативы, которые приносят пользу обществу или отдельным его членам.
В данном случае учащиеся демонстрируют поведение, которое отличается от стандартных учебных или досуговых занятий, характерных для их возрастной группы и образовательной среды. Они проявляют инициативу, собирая и систематизируя образцы песка, что не является обычным или традиционным занятием для школьников. Однако, их деятельность имеет множество положительных аспектов:
Образовательная ценность: Коллекционирование песка из разных уголков мира способствует развитию географических знаний, расширяет кругозор учащихся и может стимулировать интерес к науке, экологии и культуре других стран.
Научный интерес: Систематизация и изучение различных образцов песка может привести к развитию исследовательских навыков, развитию интереса к науке и потенциальным открытиям.
Культурное развитие: Создание музея и выставление коллекции показывает уважение к культурному и природному разнообразию мира, что способствует развитию толерантности и культурного понимания.
Социальная активность: Учащиеся, занятые коллекционированием, вовлечены в полезную и созидательную деятельность, что способствует социальной интеграции и укреплению коллективного духа.
Таким образом, данный пример является ярким проявлением позитивного отклоняющегося поведения, которое не только отклоняется от нормы, но и приносит значительную пользу как самим учащимся, так и широкой общественности.
4) позитивное отклоняющееся.
